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內容簡介: 徐瑩、劉穎主編的《經濟數學基礎教程》主要包括函數、極限及其應用，導數、微分及其應用，積分及其應用，概率應用基礎。每章均配有明確的學習目標（包括知識目標、能力目標和 本章重點）、課堂基礎訓練題、課后能力提高訓練題和為了檢測學生學習狀況的綜合訓練題。書后配有答案可供參考。

本書可供高職高專院校經濟類、管理類、工程造價、資產評估等專業作為教材使用博客來網路書局。博客來網路書店博客來書店博客來

• 作者： 徐瑩
• 出版社：清華大學出版社
• 出版日期：2014/09/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

能力篇 在遊戲中培養能力‧快樂學習

在遊戲中培養孩子獨立進行「聽說讀寫」

巧而園幼兒園劉貞貞園長表示，周遭生活環境與大自然是隨身可得的教育資源，帶寶寶外出時，引導他們聆聽不一樣的聲音，車聲、風聲、嬉鬧聲、鳥叫聲……，寶寶就會自然而然在每次外出時，進行生活觀察，關注周遭的聲音。

很多父母在陪伴寶寶遊戲時，還是會使用手機。劉貞貞園長提醒，父母一定要放下手機，以身作則閱讀，寶寶才會以父母為榜樣學習。

父母可以用開放式問句詢問寶寶，如「去公園要玩甚麼？」、「禮拜天要做甚麼？」等，讓寶寶自己計劃形成，除了練習口語表達，也培養未來的作文邏輯能力，讓寶寶知道他們有能力為自己的生活做出安排與改變。

寶寶自己動手‧培養寫作的精細動作

想訓練寶寶的精細動作，必須從小就給予手部的刺激。2、3歲的寶寶可以讓他們玩沙子、泥土、水，感受沙子和泥土之間雖然相近，卻有不同的觸感。若是爸媽不放心寶寶接觸沙子、泥土，也可以利用不同的菜瓜布、刷子、膠水、白膠等，讓寶寶認識各式各樣的材質介面，接受多元的感官刺激。

劉貞貞園長提醒，當寶寶在學習自己動手做時，爸媽不要為了趕速度而催促，或是都幫寶寶完成，以免剝奪孩子學習的機會。父母應相信寶寶，賦予他們責任，並且鼓勵他們盡力完成。

大量閱讀培養邏輯能力

邏輯表達能力與閱讀有關，寶寶會去學習書本裡的文字使用方式，以及邏輯思考，接收到許多文字的刺激，孩子的語文表達能力自然就會提升。劉貞貞園長表示，孩子剛開始學說話時，句子和句子之間常常沒有連接詞，或是語意不通順。此時父母可以重複正確的句子，不要刻意強調寶寶說錯了。2至3歲的孩子在「你我」兩字的認知不明確，父母可以多示範正確用法，讓寶寶有學習的依據。

寶寶做家事好處多

如果爸媽放手讓寶寶做簡單的家事，寶寶也能成為媽媽的小幫手。當媽媽做飯時，寶寶可以幫忙剝豆子、摘菜葉，練習到寫字的三個施力指（拇指、食指和中指），開罐子轉瓶蓋會練習到手腕的力量，以及十根手指的運用。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/能力篇-在遊戲中培養能力-快樂學習-104542941.html

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